ENCRE-PLUME

Modèle fille 2 ans.

Voici des explications pour réaliser un gilet sans manche pour un enfant de 12 mois, 2 ans et 3 ans.

Il se tricote d'une seule pièce et se commence par le devant. Il est très facile et rapide à réaliser même pour une tricoteuse débutante.

Fournitures :

12 mois : 2 pelotes de 50 g

2 ans  et 3 ans : 3 pelotes de 50 g

Aiguilles : 5 1/2

Points employés : point mousse ou jersey (1 rg encroit - 1 rg envers)

Exécution :      a/ 12 mois       b/ 2 ans                c/ 3 ans

Corps :

Monter a/19 m - b/20 m - c/ 21 m

Tricoter en point mousse a/ 15 cm - b/ 17 cm - c/ 19 cm

Emmanchure :

Rabattre à gauche 1 fois 3 m pour l'emmanchure.

Il reste a/ 16 m - b/ 17 m - c/ 18 m

Encolure :

A a/ 16 cm - b/ 18 cm - c/ 20 cm former l'encolure en faisant une diminution à droite

puis a/ 1 dim 2 rgs plus haut et 1 dim tous les 4 rgs (4 fois)

pour b/ et c/ 1 dim tous les 4 rgs(5 fois)

Il reste a/ 10 m - b/ 11 m - c/ 12 m

Ensuite :

a/ 28 cm - b/ 31 cm - c/ 34 cm de hauteur totale laisser en attente sur  la même aiguille.

Tricoter le second devant en sens inverse.

Encolure : 

Continuer ensuite sur les 2 côtés en ajoutant 12 m au centre pour l'encolure.

On obtient : a/ 32 m - b/ 34 m - c/ 36 m

Emmanchures :

A 43 cm (a) - 47 cm (b) - 51 cm (c) augmenter de chaque côté : 1 fois 3 m pour les emmanchures.

On obtient : a/ 38 m - b/ 40 m - c/ 42 m

A 60 cm (a) - 66 cm (b) - 72 cm (c)  rabattre toutes les mailles souplement.

ASSEMBLAGE :

Faire les coutures des côtés.

Ce gilet peut se porter sans attache, mais vous pouvez y mettre un gros bouton ou autre pour le fermer.

BON TRICOTAGE !

PRENDRE LE POULS D'UN PONEY OU D'UN CHEVAL :

Posez le bout des doigts à l'endroit où une artère croise un os, sous la machoire par exemple.

Utilisez une montre munie d'une trotteuse.

Comptez les pulsations pendant 30 secondes.

Doublez le chiffre obtenu.

Vous obtenez la fréquence du pouls par minute.

La valeur normale se situe entre 36 et 42.

Une valeur inférieure ou supérieure peut être signe de maladie.

CONSULTER VOTRE VETERINAIRE EQUIN.

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GITE DE CHARME, CHAMBRES D'HOTES, AU PIED DES PISTES.

POUR TOUT CONTACT :

                   Sylvain  et Julia http://www.fermedesoulan.fr

Bon séjour à tous !

Rien ne vaut les méthodes traditionnelles pour capturer une taupe.

Ce modèle de piège fonctionne très bien et est facile à poser.

Choisir une butte fraîche, y déposer le piège et le recouvrir de terre.

Et voici le résultat.... Quand on connaît les dégâts qu'une seule taupe occasionne dans un terrain, on est bien content d'avoir trouvé une solution pour s'en débarrasser....

LES GABARES

De Limeuil à Saint-Léon,

Les eaux ambrées

De la Vézère

Se mêlent en lents tourbillons

Aux eaux vertes

De la Dordogne.

Les rives sont recouvertes

D’une herbe fraîche et veloutée,

De joncs et de roseaux.

Une file de bateaux

Descend la rivière généreuse,

Bien enlevée par la cadence des mariniers.

L’écume jaillit longeant

Les flancs des gabarots

Et des Naus.

Elle danse derrière une sarabande mousseuse.

Le sillage s’élargit

Comme la traîne d’une robe de mariée,

Pour venir battre les pierres tiédies

Dans un clapotis chantant

Qui se veut être une caresse d’amour.

Couralin, courpet,

Couajadour,

D’une gabare à l’autre, porté par les airs,

Retentit fort et clair

Le chant des bateliers des siècles passés :

« E sus la Dordonia

Davalan los batels ».

Balade poétique en Dordogne

Dordogne

Voici une nouvelle chasse au trésor, facile à mettre en place...

Chasse au trésor « Le fuseau de la fée Viviane a disparu ».

Dans la forêt de Brocéliande la fée Viviane passe ses journées à filer de la laine. Un jour où elle se promenait avec son ami Merlin, le serviteur du Roi Arthur, un vilain petit nain lui cacha son fuseau.

Aidez-la à le retrouver.

·         * * * * *

Matériel :

-          Stylos

-          Papier

      -     Un bâton entouré de papier crêpon pour le fuseau

Organisation du jeu :

Faire deux équipes.

Donner un nom à chaque équipe.

Les énigmes sont affichées par ordre chronologique dans différents lieux du club.

Elles doivent être réalisées dans l’ordre chronologique.

L’équipe qui aura trouvé le fuseau la première sera déclarée vainqueur et se verra remettre un flot par joueur.

Tous les participants seront récompensés (bonbons ou autre…).

Les énigmes :

1/ Quelles sont les fées que vous connaissez ?

     (Carabosse, Viviane, Morgane, etc…)

2/ Nommez les 7 nains de Blanche-Neige.

3/ Tresser la queue ou la crinière d’un poney ou cheval « palomino » (Equipe 1)

    Tresser la queue ou la crinière d’un poney ou cheval « pie » (Equipe 2)

4/ Quelles sont les robes simples que vous connaissez ?

5/ Citer 6 races de poney.

6/ Rapporter 1 fer à cheval taille poney, et 1 fer à cheval taille cheval.

7/ Composer un poème ou un texte sur votre poney ou cheval préféré (6 à 8 lignes).

8/  Charade :

-          Mon premier se pose sur le dos du poney ou du cheval (Réponse : selle)

-          Mon second se cultive dans les rizières ( Réponse : riz)

-          C’est dans mon tout que vous trouverez le fuseau de la fée Viviane (sellerie)

BON AMUSEMENT A TOUS !

Chasse au trésor à poney  

LES ORIGINES DU CHEVAL

D’où vient le cheval ? Quand est-il apparu pour la première fois sur la terre ?

Ces deux questions reviennent souvent à l’esprit des amateurs d’équidés. Mais, en l’état actuel de nos connaissances, il est assez difficile de répondre à ces interrogations.

Au plus ancien que l’on puisse remonter, on sait que les mammifères existaient déjà sur terre depuis au moins cent millions d’années. Au début du tertiaire, un animal de la taille d’un renard, possédant quatre doigts aux membres antérieurs et trois doigts aux membres postérieurs, peut être considéré comme l’ancêtre du cheval. Baptisé Eohippus, cet animal est le premier maillon de toute une chaine d’évolution qui, en quarante millions d’années, aboutit à notre cheval actuel.

A l’aube du quaternaire, alors que l’homme va bientôt faire son apparition sur terre, les caractéristiques du cheval sont établies. La rencontre entre l’homme et le cheval peut avoir lieu ! Ensemble, ils vont traverser les âges étroitement liés et associés à l’histoire. Conscient des immenses services que le cheval peut lui rendre, l’homme va le préserver de l’anéantissement. Mieux ! il aidera même à son évolution en développant et améliorant la race.

Aucun autre animal, pas même le chien, n’aura autant influencé et marqué la société humaine. On pense généralement que la domestication du cheval date du néolithique, à l’âge de la pierre polie. Vivant en troupeau dans la Djoungarie, au pied des monts Alta, en Mongolie, le cheval de Prjewalsky est l’ancêtre vivant de tous les chevaux actuels. Même si certains scientifiques attribuent cette paternité au Tarpan de la Russie méridionale. Mais les découvertes de fresques rupestres dans les grottes de Lascaux, en Dordogne, semblent donner raison au défenseur du cheval mongol. Ces dessins indiquent que le premier rapport entre le cheval et l’homme étant avant tout alimentaire. Les hommes ont apprivoisé les chevaux pour pouvoir les garder autour de leur village comme réserve de nourriture.

C’est en Chine que l’on trouve les premières représentations d’une utilisation rationnelle du cheval. Vers 3500 ans avant Jésus-Christ, le cheval est vénéré comme un dieu et l’empereur de Chine s’adresse à lui régulièrement. Les premiers chars à deux roues tirés par deux chevaux datent de la même époque, et c’est d’ailleurs aux Chinois que l’on doit l’invention de la selle, des étriers et des éperons. D’invasion guerrière en invasion guerrière, les Chinois, puis les Perses, les Egyptiens, les Grecs et les Romains vont apporter au monde entier les nouvelles techniques pour utiliser les chevaux.

Pendant des siècles encore, le cheval va servir l’homme dans sa volonté de dominer les autres civilisations. Puis, le grondement des moteurs a sonné le glas de la suprématie du cheval et marqué la fin de son règne sur le monde des transports.

Alors à la gloire militaire a succédé celle des concours. Le cheval qui, à travers l’histoire a servi l’homme dans son effort vers le progrès, reste encore de nos jours le compagnon de nos loisirs. Son aventure est loin d’être terminée.

TRAVAIL A LA LONGE

LE JEUX DU YOYO  

Face à vous, votre cheval va apprendre à reculer et avancer alternativement.

Pour le faire reculer, regardez l=animal avec fermeté, puis progressivement faites onduler la longe de plus en plus, de manière à créer un inconfort pour votre cheval. Pour se soustraire, il recule.

A l=opposé, pour le faire avancer, souriez et lissez la longe avec vos deux mains, sans tirer. Votre cheval ressent une pression et y répond en avançant vers vous.

C=est un bon exercice de musculation pour le cheval.

 Voici un mémo. pour vous aider à apprendre le squelette du cheval :

SQUELETTE

Le rachis -colonne vertébrale- comprend :

 7 cervicales

18 dorsales

 6 lombaires

 5 sacrées

15 à 18 coccygiennes

Antérieur :                                                                         Postérieur :

Omoplate                                                                                                   Os coxal

Humérus                                                                                                    Fémur

Cubitus                                                                                                       Tibia

Os du carpe                                                                                               Péroné

3ème métacarpe                                                                                      Tarse

Stylets                                                                                                          Métatarse

Phalanges                                                                                                  Phalanges 

Tests connaissances galops

Liste réalisée par Anne Dupont et Florent Daout

PLANTES A PLUS FAIBLE TOXICITE

La douleur chez le cheval  

Deux nouveaux jeux pour vos cours de baby-poneys !

Amusez-vous bien !

LES NAUFRAGES DE LA MER

Un bateau a coulé non loin d’une île déserte. Pour survivre les naufragés doivent trouver de l’eau et de la nourriture.

Pour cela, ils doivent partir à la recherche d’une source, puis de bananiers et de cocotiers.

Matériel :

-          des bouteilles en plastique remplies de sable (selon le nombre de cavaliers)

-          des cônes (pour le slalom)

-          des balles (selon le nombre de cavaliers) et de différentes couleurs (bananiers et cocotiers)

Disposition :

2 équipes face à face.

Cônes en slalom.

2 bacs au milieu du terrain.

Le jeu :

Chaque cavalier récupère le plus vite possible en aller retour, et en slalom, une bouteille, puis une balle d’une couleur, et une balle d’une autre couleur.

L’équipe qui a récupéré le plus grand nombre d’éléments a gagné.

Objectifs :

Contrôle de la vitesse – Equilibre – Le tourner

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LES POULES NOIRES

Elles sont tour à tour fées ou sorcières. Elles pondent tous les matins un œuf ou une pièce d’or.

Matériel :

-         4 bacs (les nids)

-         Des balles (les œufs)

-         Des ronds en carton (pièces d’or)

Disposition :

1 équipe de chaque côté.

Au milieu du terrain 1 bac contenant les œufs et les pièces d’or.

En face deux bacs.

Le jeu :

Les cavaliers désignent entre eux les poules fées et les poules sorcières.

Chacun son tour, un cavalier de chaque équipe prend un œuf ou une pièce d’or selon s’il est fée ou sorcière et va le déposer le plus vite possible dans le nid.

L’équipe qui a récupéré le plus de pièces d’or a gagné.

Objectifs :

Contrôle de la vitesse – Equilibre -

Idées jeux à poneys