ENCRE-PLUME

Voici quelques définitions pour vous aider à vous préparer à l'examen "Brevet Animateur Poney" (B.A.P.)

et à l'examen "Animateur Poney Bénévole" (A.P.B.)

                              MODES D’HEBERGEMENT

- Pré avec abri - Stalles - Box - Stabulation libre

- Précautions

- Avantages

- Inconvénients

******

PRE AVEC ABRI

- Précautions :

Prévoir un abreuvoir.

Pas de pâturage trop riche - attention aux plantes nocives.

Clôture électrique, cadenas à la barrière.

- Avantages :

Cadre naturel de vie.

Espace.

Abri en cas d’intempéries.

- Inconvénients :

Entretien du pré (crottins, haies).

Apporter l’eau avec une citerne.

BOX INDIVIDUEL

Le cheval vit seul dans un volume de 27 m3 environ. Il est libre de grignoter sa paille, de passer sa tête à l’extérieur du box pour observer les événements qui l’attirent et de dormir çà l’abri des regards indiscrets.

- Précautions :

Abreuvoir individuel s’il n’y a pas d’abreuvoir automatique.

- Avantages :

Facilite le pansage.

Facilite l’entretien des lieux.

Convient pour un seul cheval.

- Inconvénients :

Le cheval s’ennuie.

Environnement clos.

STALLES

Le cheval est attaché par un système coulissant. Il peut se coucher, bouger et profiter du voisinage immédiat des autres chevaux.

- Précautions :

Attacher le cheval.

- Avantages :

Facile à nettoyer.

Pratique pour la santé du cheval. Ne pouvant se retourner

dans sa stalle il ne peut pas se réinfecter de ses autres parasites

intestinaux.

Bonne gestion de l’espace disponible.

- Inconvénients :

Chevaux attachés.

Manque de liberté.

STABULATION LIBRE

Espace en partie ou totalement couvert où plusieurs équidés sont regroupés en liberté.

- Précautions :

Mettre des poneys qui s’entendent bien et non ferrés des

Postérieurs.

- Avantages :

Les poneys vivent en liberté et peuvent disposer d’un accès

Aux pâtures.

Espace de grande dimension qui permet de loger plusieurs

Poneys.

Permet aux poneys de vivre en groupe et d’établir leur

Hiérarchie.

- Inconvénients :

Surface d’entretien.

Vérifier que chaque poney mange bien sa ration.

ALIMENTATION TRADITIONNELLE/ALIMENTATION INDUSTRIELLE

　- Prix :

- Son : 24,56 /100 Kg

- Orge : 24,56 /100 Kg

- Foin : 120 la tonne (3 le ballot)

- Granulés : 270 la tonne

(les prix indiqués ne sont pas d'actualité mais donnent un ordre d'idée)　

- Stockage sous hangar en balles pour le foin et la paille et en container pour les céréales, en sacs pour les granulés.

- Distribution : 3 repas par jour.

- Dosage :

4 Kg de céréales pour un cheval de 500 Kg et 1,62 m au garrot.

4 Kg de foin.

Les rations changent en fonction du travail du cheval et des saisons.

- Alimentation traditionnelle : herbage au pré. Parasites. Peut manger à volonté. Surveiller la propreté de l’abreuvoir et la quantité d’eau.

- Alimentation industrielle : granulés et foin. Surveiller les crottins. Fractionnement des rations. Problèmes de digestion - Donner un complément de vitamines - Surveiller la propreté des abreuvoirs et le niveau de l’eau.

DEFINITIONS

SERIE - Niveau des épreuves organisées par ordre croissant de difficultés de la 3ème série, niveau le moins élevé, à la première série, niveau le plus élevé.

CATEGORIES :

- Des cavaliers : En fonction des limites d’âges maximales des cavaliers.

- Des équidés : En fonction des tailles.

- D’épreuves : En fonction de la catégorie des cavaliers et des équidés.

CLASSIFICATION :

- En fonction de la taille des équidés.

Exemples concrets :

- PONEY A - 1.07 m sans fers

- PONEY B - 1.30 m sans fers

- PONEY C - 1.40 m sans fers

- PONEY D - 1.48 m sans fers

- PONEY 3 - 1.49 m sans fers

    et plus...

SIF : Service Informatique Fédéral.

Nota : Eperons en métal à tige émoussée permis.

AVANTAGES ET INCONVENIENTS

DES PONEYS PAR RAPPORT AUX CHEVAUX DANS UN CLUB.

                 PONEYS                                                                        CHEVAUX

- Hébergement.

- Box ou parc                                                        - Box ou parc

- Vie en groupe                                                     - Vie individuelle

- Coût moins cher

- Alimentation.

- Foin                                                                      - Foin

- Paille                                                                    - Paille

- Petite taille donc mange moins                         - Bonne ration en 

                                                                                  fonction de sa

- Pierre à sel                                                             taille, sa race,

                                                                                  son travail                

                                                                                - Parts séparées 

                                                                                  (sinon   bagarre).

                                                                                  - Granulés

                                                                                  - Orge

                                                                                  - Maïs

                                                                                  - Pierre à sel

- Dressage.

- Caractère facile                                                     - Caractère difficile

- Longe, longues rênes leur taille

  permet un longeage plus facile

- Inconvénients :

Ne s’adressent qu’à une clientèle de petite taille.

Nécessité d’avoir des grands chevaux pour les grands enfants et les

Adultes.

Cavalerie adaptée à l’âge des enfants.

SOINS AUX PONEYS

-         Quotidiens : 

              Surveiller les crottins.

                   Soigner les plaies.

-         Hebdomadaires :

              Soins des pieds (graisse).

                   Nettoyer le box.

     - Mensuels : Ferrure.

-         Annuels : 

             Vétérinaire pour un check-up.

                  Vaccinations.

                  Dentisterie.



Différents brevets fédéraux qui permettent la participation d’un enfant à une compétition officielle poney.

- galops de dressage

- galops de pleine nature

- galops de voltige

- galops d’attelage

- galops éthologiques

Un poney sans papier peut-il accéder à la compétition Ponam ? A quelle compétition ne peut-il accéder ?

Oui - Courses hippiques.

Epreuves par équipe. Intérêt pédagogique ?

Stimulation - Esprit de compétition - Motivation - Envie de se dépasser - Réussite - Etre le meilleur pour faire gagner son équipe.

Organisation concours officiel. Démarches administratives et réglementaires.

. Etre adhérent à la FFE

. Souscrire une assurance responsabilité civile en cours de validité

. L’organisateur est chargé de la mise au point du matériel et du bon déroulement du concours

. Les contrôles des équidés sont effectués sous sa responsabilité.

. L’organisateur désigne le jury, le chef de piste, les commissaires, le responsable du service médical, les équipes techniques et d’accueil.

. Il a pour obligation de s’assurer de la compétence des personnes qui officient sur son concours.

. Il lui appartient de prendre toute décision concernant l’organisation générale du concours.

. Il doit veiller particulièrement à la sécurité et au bien-être des cavaliers et des équidés.

. Il doit respecter et faire respecter les dispositions générales du règlement dans l’enceinte du concours.

. Il veillera particulièrement aux parkings et à la circulation dans l’enceinte du concours.

. Il est responsable de la transmission des résultats au SIF.

. Les livrets poneys/chevaux doivent être obligatoirement remis dès l’arrivée sur l’hippodrome au commissariat général.

　DNEP

Délégation Nationale à l’Equitation sur Poney

- Magazine "Echo des Poneys".

- "A cheval en France" : emploi, fiscal, social, bulletin économique.

- Examens pour tous.

- Gestion des licences, examens et compétitions.

- Evènements.

- Parc équestre National à Lamotte Beuvron (41) : grands rassemblements.

1/ FFE missions

- Superviser tous les sports équestres au niveau des clubs.

- Délivrer les licences.

- Mise en place d’organismes déconcentrés.

- Organisation des formations.

- Délivrance des diplômes fédéraux relatifs à l’enseignement bénévole de l’équitation.

- Délivrance d’attestations.

- Organisation de toutes les épreuves sportives départementales, régionales, nationales ou internationales.

- Organisation d’actions de promotion des activités équestres.

- Homologation des installations, matériels.

- Organisation des relations internationales.

2/ Relations poney-club avec DDJS, DRJS, Haras nationaux, Education nationale, Collectivités territoriales

. DDJS, DRJS :

Contrôle pour vérifier le bon fonctionnement du club,

Donner des conseils sur l’organisation du club,

Contrôler l’enseignement,

Donne ou non l’autorisation à un club d’exercer son activité,

Contrôle des installations et des manifestations,

Mise à disposition de personnel.

. Les Haras Nationaux :

Contrôle des chevaux.

Base de données des chevaux concernant leur inscription.

Délègue une commission de contrôle.

Vente et achats de chevaux.

Règle les litiges concernant les vols de chevaux.

Appui technique aux éleveurs.

. L’Education Nationale :

Pour un projet d’équitation scolaire ou sport étude, classe de

découverte.

. Les collectivités territoriales :

Conseil régional, Conseil général pour les subventions de

Fonctionnement pour le club.

Prise en charge des formations.

Prêt d’installations sportives.

Aide au sport de haut niveau.

Aide en personnel.

3/ FFE Club - Missions ?

- Informer les clubs.

- Formules d’adhésion, licences, galops, carte vacances, carte scolaire, R.C. propriétaire, déclaration d’accident, formations animateur poney, enseignes poney club de France et Ecole Française d’Equitation, concours club, engagements des chevaux.

- Promotion, organisation de compétitions.

- Pédagogie : Commission pédagogique travaillent sur des projets en relation avec des enseignants. Les projets sont testés par les enseignants et des livres sont édités.

- Encouragement : Pratique des sports équestres dans tous les domaines.

4/ La loi du 16 juillet 1984. Différence entre BAP et BEES 1er degré

Nul ne peut enseigner, animer une activité sportive contre rémunération sans détenir un brevet d’état.

L’article 43 de la loi 84610 précise que pour exercer avec le diplôme du BAP il faut être encadré par un moniteur BEES 1er degré.

Le BAP est un diplôme fédéral qui ne permet pas d’enseigner sans être supervisé par un moniteur BEES 1er degré.

Le BEES 1er degré est un diplôme d’Etat.

5/ Implications d’un BAP dans la vie d’un Poney-Club

- Accueil.

- Encadrement des enfants avant et après les cours.

- Participation dans les cours.

Notre patrimoine ne se résume pas seulement à la conservation des édifices et au maintien d'un bon environnement,  il se concrétise aussi par les savoir-faire de chacun, les traditions ancestrales qui ont été transmises de génération en génération et qui se perdent au fil des ans par une trop grande civilisation.

La vie ne doit pas se passer en courant mais en prenant le temps d'apprécier les bienfaits de la nature qui nous offre des produits à cuisiner de bonne qualité lorsqu'ils sont cultivés avec du fumier.

Rappelons :

1/ Que l'on ne doit pas "vivre pour manger, mais manger pour vivre".

2/ Que "l'on est ce que l'on mange".

3/ Si l'on cuisine avec de mauvais produits, nous obtenons un mauvais plat.

4/ Bien se nourrir donne l'énergie nécessaire pour passer une bonne journée.

5/  Manger ne veut pas dire se goinfrer.

6/ Pour avoir de l'appétit le plat doit être coloré pour attirer l'oeil.

7/ Pour une bonne digestion il doit être consommé dans une ambiance calme mais chaleureuse.

8/ Les plats les plus simples et les moins onéreux sont bien souvent les plus appréciés car ils nous rappellent notre enfance.

9/ Toutes les régions de France, proposent des plats traditionnels et alléchants.

Je vous donne rendez-vous à la page : Recettes de nos régions

Quelques poésies pour vous mettre en bouche :

DELICES

Aïgo-boulido,

Brandade de morue, aïoli,

Tapenade, olives farcies,

Moustieranco,

Aïgo-saou, Raïto,

Tian de sardines,

Spécialités de pains,

Tarte aux pignons de pins,

Tous ces délices de la Provence

De Pétrarque, Mistral et Giono,

Fleurent bon dans les cuisines.

Pour les déguster,

Vous les accompagnerez

D’un Côte du Ventoux, de Provence,

Ou du Lubéron

(à consommer avec modération).

OMBRE ET LUMIERE

A l’ombre du foie gras,

De la truffe et des noix,

Répondit l’or en fusion

Des vins de Montravel, Bergerac,

Rosette, Monbazillac,

Et du capiteux Pécharmant.

Aux parfums de terre

Et aux saveurs épicées

Se mêlèrent senteurs du Printemps

En fleurs et douceur sucrée.

Bacchus bénit cette union,

Pour le plaisir sans cesse renouvelé

De nos papilles émoustillées.

Pour les amateurs de chansons d'autrefois, voici "La Ronde des Fuseaux" dont l'auteur est sans doute Claude Vervier (à confirmer - si vous avez des informations à ce sujet laissez-moi un commentaire - Merci).

Cette chanson peut-être utilisée pour une animation folklorique théatrâle.

Chanter la vie

Journée nationale de la SPA - Adoptez un animal.

Je vous propose un jeu facile à mettre en oeuvre avec les petits.

JEU ALA S.P.A.@

1/ On attribue à chaque enfant une couleur.

2/ Ils doivent adopter un animal de cette couleur.

3/ Par équipe ils vont un par un chercher "un animal" et le ranger dans le sac qu=ils se passent en

    relais le plus vite possible.

OBJECTIFS :

Contrôle de la vitesse et de la direction.

Equilibre.

MATERIEL

Tonneaux.

Fiches animaux.

SPECTACLE BABY PONEY POUR NOEL

Histoire :

Un soir de Noël, il y a bien longtemps de cela, le père Noël se préparait pour sa tournée annuelle, mais quatre de ses petits lutins tombèrent malades et ceux qui étaient encore vaillants ne produisaient pas les jouets assez vite.

(Les poneys-lutins tournent autour de la table, ramassent les jouets, et les redéposent au tour suivant).

Du coup le père Noël se fit du souci en se disant qu’il n’allait pas pouvoir assurer les commandes de tous les enfants.

(Un tour au trot assit pour le père Noël,  en levant les bras en l’air).

De plus, deux rennes attendaient un petit et deux autres s’étaient échappées de l’étable.

(Tours au trot enlevé)

Pour terminer, quand il commença à remplir sa hotte, celle-ci se cassa et tous les jouets se répandirent sur le sol en grand fracas.

(Tour au galop – voltige)

Mère Noël accouru avec un balai pour tout nettoyer mais celui-ci avait été mangé par les souris affamées.

(Course-poursuite entre la mère Noël et les souris)

Juste à ce moment là, on sonne à la porte. Le père Noël va ouvrir et tombe sur un petit ange qui transporte un arbre de Noël :  « Joyeux Noël père Noël ! Voici une potion magique pour remettre en forme vos lutins et un joli sapin pour vous, où voulez-vous que je le mette ? ».

(Le poney-ange arrive au trot assis devant la porte – un cavalier à pied apporte le sapin et la bouteille)

C’est ainsi que la tradition du petit ange au sommet de l’arbre de Noël commença et qu’il n’y eu jamais de retard dans les livraisons des jouets la nuit de Noël.

(Décorer le sapin - Mettre l'ange en haut du sapin - Faire quelques tours de piste avec les poneys travail aux longues rênes). 

Organisation :

Un cavalier à pied – Un ou deux narrateurs.

Déguisements pour :

Un père Noël

Une mère Noël

Des lutins

Des souris

Des rennes

Un ange

Matériel :

Hotte

Jouets

Balai

Sapin

Décorations pour sapin

Porte (deux chandeliers)

Une bouteille en plastique

Sonnette

Pour la mise en scène, je pense que vous trouverez des idées, le scénario étant facile à mettre en application.

Musique : Thèmes festifs. Playlist sur Deezer.com ou CD de votre choix.

Dispositif :

Au centre de la carrière, des tonneaux ou des tréteaux sur lesquels est posée une planche et des jouets. A côté la hotte.

A droite, les deux chandeliers.

A gauche, les souris et le balai.

Le sapin, les décos et la bouteille le long de la lisse à disposition de l’ange.

                                                        BON AMUSEMENT !

SPECTACLE BABY PONEY POUR PAQUES

THEME : La légende des œufs de Pâques

Texte :

-     La petite fille : Monsieur le Lièvre voulez-vous m’aider ?

-          Le lièvre : Oui, si je le peux.

-          La petite fille : J’aimerais faire un cadeau à ma maman pour Pâques.

-          Le lièvre : Que veux-tu lui offrir ?

-          La petite fille : Quelque chose qu’elle aime bien.

-          Le lièvre : Quelle est sa couleur préférée ?

-          La petite fille : Le rouge.

-          Le lièvre : Alors offre-lui quelque chose de rouge… Et pourquoi pas des œufs rouges ?

-          La petite fille : Mais les œufs rouges, ça n’existe pas.

-          Le lièvre : Bien sûr que oui, la poule rouge en pond tous les jours. Je vais lui demander de m’en donner quelques uns.

-          La petite fille : Bravo ! c’est une bonne idée ! Mais je voudrais lui offrir autre chose.

-          Le lièvre : Qu’est-ce qu’elle aime encore comme couleur ?

-          La petite fille : Le violet.

-          Le lièvre : Pourquoi pas lui offrir des œufs violets ? La poule violette en pond tous les jours.

-          La petite fille : Magnifique ! Mais je veux encore lui offrir autre chose.

-          Le lièvre : Pourquoi pas des œufs verts. La poule verte en pond tous les jours.

-          La petite fille : Maman aime le vert, elle sera contente. Mais je veux encore lui offrir autre chose.

-          Le lièvre : Pourquoi pas des œufs bleus. La poule bleue en pond tous les jours.

-          La petite fille : Bleu comme les yeux de maman ! Maintenant dans mon panier il y a des œufs de toutes les couleurs. Merci Monsieur le Lièvre ! Je rentre vite à la maison pour lui offrir ce beau cadeau.

Conclusion : En cours de route la petite fille fait tomber son panier… Tous les œufs sont  

                      éparpillés autour des arbres.

                     C’est depuis ce jour là, que les enfants cherchent les œufs dans les jardins et les

                     bois…

- Le lièvre et la petite fille ramassent un œuf de chaque couleur pour les remettre dans le panier.

ORGANISATION :

-          2 narrateurs (voix fille – voix garçon)

-          Déguisements : Petite fille – lièvre – poules de différentes couleurs

-          Matériel : balles de ping pong colorées selon les couleurs du texte

                                                                          et le nombre des enfants

                              2 paniers  avec anse (un que la petite fille va renverser,

                                                                  l’autre déjà prêt pour offrir à sa maman).

                               1 tonneau (support pour le panier)

                               Cônes et piquets (arbres)

-          Chaîne Hifi, lecteur CD, ou playlist à constituer sur PC avec Deezer

-          Prise de courant, rallonge électrique

SPECTACLE :

1/ DEBUT

Les poneys se promènent au pas entre les cônes en faisant des 8, se croisent et se tapent dans les mains pour se dire bonjour.

2/ DEUX EQUIPES SUR LE MEME COTE

A l’annonce de la couleur par le lièvre, le premier de chaque équipe va chercher au trot une balle et la dépose dans le panier.

Plusieurs aller-retour au trot, enlevé, assis.

3/ DEMONSTRATION DE VOLTIGE

4/ UN TOUR AU GALOP : La petite fille fait tomber le panier.

5/ UN DEUXIEME TOUR AU GALOP dans l’autre sens : Le lièvre prend le second panier et le donne à la petite fille.

      MUSIQUE :

Faire une playlist avec DEEZER ; choisir

1/ chants d’oiseaux, bruits de la forêt…

2/ chants de la campagne, poules…

3/ voltige et galops : thèmes joyeux

4/ Final : Cloches, chansons…

Couverture facile à réaliser pour un cheval

ou un poney en adaptant les métrages :

Pour un cheval :

* Métrage tissu polaire : 1,85 m x 2.40 m

* Velcro : largeur 5 cm

Coudre le velcro à 34 cm et à 61 cm sur le grand côté.

A vos ciseaux, aiguilles et fil !

PROFITEZ DES VIDES GRENIER POUR VOUS CONSTITUER UN MATERIEL A PEU DE FRAIS

 POUR VOS JEUX BABY PONEYS.

A FABRIQUER SOI-MEME OU A RECUPERER :

- Vieux jeu de cartes

- Rouleaux de papier toilette

- Bouteilles de lait en plastique avec bouchons à remplir de sable

- Anneaux de rideaux en bois (grand modèle)

- Tasses avec anse usagées ou mugs

- Bandeaux pour cheveux

- Plumes de pigeons (grandes)

- Palets de hockey sur glace

- Jeu de "saute grenouilles"

- Coquilles Saint-Jacques

- Poissons en plastique ou à réaliser en tissu

- Quilles

- Balles de tennis

- Drapeaux

- Foulards

- Tuyau plastique flexible pour faire des cerceaux

- Pochettes en tissu (pour le jeu du facteur)

- Intercalaires en carton de différentes grandeur  (pour le jeu du facteur)

- Pochettes plastifiées pour protéger les documents à remettre aux parents qui participent aux jeux

Rangez tout ce matériel dans une caisse ou veille malle, à l'abri de la poussière.

Liste non exhaustive... 

Idées jeux à poneys

LES COSAQUES

* Cavaliers des grandes plaines de Russie ils font la guerre à cheval. L'équitation des cosaques a inspiré des numéros de voltige.

* La voltige :

  - pour voir le plus loin possible, le cosaque se mettait debout sur sa selle à toutes les allures !

  - pour éviter un coup de sabre, il se couchait contre le flanc de sa monture. Et il était capable de passer sous le ventre du cheval, toujours au galop !

LES BEDOUINS

* Ces nomades vivaient dans le nord de l'Afrique dans la zone aride qui borde le désert du Sahara et au Proche-Orient. Ils se déplaçaient à cheval avec leurs troupeaux de chameaux, moutons. Les bédouins étaient aussi des pillards, ils faisaient des razzias chez les autres tribus et demandaient alors à leurs chevaux des courses aussi longues que difficiles.

LES MONGOLS

* En Mongolie, entre la Chine et la Sibérie, les chevaux mongols vivent toujours dehors. Ils sont très résistants. Les Mongols utilisent les chevaux pour voyager, mais aussi pour déplacer leurs troupeaux de yaks, chameaux et chevaux. Ils boivent le lait des juments.

* Ils attrapent les chevaux au lasso. Ils ne montent que les hongres. L'étalon est sellé uniquement pour la chasse aux loups.

* Les montures blanches sont les plus prestigieuses de toutes.

LES COW-BOYS d'Amérique du Nord

* En anglais "cow-boy" veut dire vacher. Son travail consiste à surveiller, à soigner, à nourrir les vaches. Ils rassemblent les troupeaux à l'aide des chevaux. Ils les comptent une fois par an et attrapent les veaux au lasso pour les vacciner.

* Les cow-boys se mesurent dans les épreuves du Rodéo. Ils montent des chevaux sauvages, jouent au lasso et disputent des courses de chariots.

LES INDIENS

* Ils ne vivaient presque que de la chasse au bison. Ils se lançaient à cheval au milieu des gros animaux galopant et ils devaient s'approcher très près de leur proie pour lui décocher une flèche.

* Ils montaient à cru et guidaient leur monture avec une simple corde passée autour de la machoire inférieure.

LES GAUCHOS

* C'est un vachier à cheval. Il vit dans l'immense plaine de la pampa argentine.

* Il monte le criollo. Cheval endurant.

* Chaque année a lieu une course, la marcha. Les chevaux portent 110 Kg (cavalier et harnachement). En 14 jours ils doivent parcourir 750 Km tout en ne mangeant que de l'herbe.

* Faute de disposer de bois, le gaucho confectionne l'arçon de sa selle avec des boudins de roseaux.

LES GARDIANS

* On élève en Camargue des taureaux noirs et des chevaux blancs. Les troupeaux sont surveillés par des gardians.

* On joue avec les taureaux dans l'arène, sans mise à mort. Ce sont les gardians qui vont les chercher dans les marais. Ils les convoient en les encadrant avec leurs chevaux au galop. Lorsqu'ils ont réussi à faire entrer les taureaux dans l'arène, ils ont réussi l'abrivado.

* Jusqu'à l'invention de la batteuse, ce sont les petits chevaux blancs qui séparaient le grain de la paille. On appelait cette opération le dépiquage. Les chevaux marchaient tout le jour sur les gerbes de blé, ils s'y enfonçaient jusqu'aux genoux...

Voici des idées de jeux pour baby poneys pour toutes les fêtes :

  POUR LES FETES DE PAQUES, je vous propose le jeu suivant :

Dans une basse-cour, les poules ont pondu des oeufs, mais voilà qu'une tempête est survenue dans la nuit et tous les oeufs sont tombés dans la paille.

Il faut vite les retrouver pour qu'ils puissent être couvés et donner naissance à de nombreux petits poussins.

Attention, le renard est aux aguêts...

(Organisation du jeu : deux équipes, face à face ; les oeufs sont au milieu du terrain dans un bac, le renard essaie d'intercepter les poules, c'est l'équipe qui a récolté le plus d'oeufs qui a gagné).

Objectifs : Contrôle de la vitesse et de la direction. Travail de l'arrêt. Précision du geste.

Matériel :

Tonneaux
Bacs
Balles de tennis

Pour la fête nationale du 14 juillet je vous propose le jeu "La prise de la Bastille".

La photo ci-dessus vous montre la Bastille avec le pont-levis, les tours etc...

Pour terminer la séance vous pouvez faire un petit défilé. Il vous faut : des bonnets phrygiens en papier, des cocardes, des mini-drapeaux...

Bon amusement !

JEU "LA PRISE DE LA BASTILLE"

Construire la Bastille au Centre de la Carrière avec 4 tours, des petits tonneaux et des rondins de bois pour représenter les douves. Faire un pont-levis. A l’intérieur mettre un tonneau avec un bac surmonté d’un petit cône avec un trou qui servira à mettre le trésor (des balles) et à planter le drapeau de la victoire.

Sur la même ligne de fond : Le Palais de la Reine et du Roi, du page et du chevalier à chaque coin La taverne des sans-culottes.

De l’autre côté : Un tonneau et un bac pour mettre le courrier.

LES ENFANTS PRENNENT MODELE SUR LES ADULTES QUI LES ENTOURENT, D'AUTANT PLUS SUR TOUS CEUX QUI SONT MEDIATISES, QUI LES FONT REVER ET ESPERER DES CONDITIONS DE VIE MEILLEURES. CES ADULTES, TOUTES CATEGORIES CONFONDUES, ONT LE DEVOIR DE TRANSMETTRE AUX GENERATIONS FUTURES LES VALEURS QUI FERONT DES ENFANTS D'AUJOURD'HUI LES HUMAINS DE DEMAIN.

A MEDITER.

                                                       PENSEE ANTIQUE

Lorsque les pères s'habituent à laisser faire les enfants,

Lorsque les fils ne tiennent plus compte de leurs paroles,

Lorsque les maîtres tremblent devant leurs élèves...

Lorsque finalement les jeunes méprisent les lois, parce-qu'ils ne reconnaissent plus, au-dessus d'eux, l'autorité de rien ni de personne...

Alors, c'est là, en toute beauté et en toute jeunesse, le début de la tyrannie...

 

PLATON (428-347 avant J.C.)